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2011年单片机课程设计分配表和题目总表 2011-05-17

我看了一下题目,在同一类题目中,难度是逐渐增加的,因此我让相关的负责人通知了各个班长,让他们内部自己调整课题。由于电信工及电信科共有181个人,少了一题,所以这张表格中有两个人做第180题。

        我建议把这180个题目按难度分成几等,然后在最后打分的时候除了依照你说的那个方法之外,同时也参照一下题目难度,这样那些会单片机的自然就会去找难题去做了,这么做有利于班级内部课题的调整。
 

 

作者: 发布时间:2011-05-17

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